(الولايات المتحدة الأمريكية - إخباري):
كشفت دراسة حديثة لجامعة فلوريدا الدولية أن الوالدين الذين يعانون من الإجهاد يميلون أكثر للاعتماد على الأجهزة الرقمية لإشغال أطفالهم أو تهدئتهم، مما يقلل من تطبيق حدود وقت الشاشة. وأفاد الباحثون أن وقت الشاشة يوفر راحة مؤقتة للوالدين، خاصة خلال العطلات، لكن العودة للروتين المدرسي تتطلب تكيفًا.
يؤكد الدكتور جيف تيمبل أن الشاشات أداة مساعدة، لكن التحدي يكمن في عدم العودة لهيكل العام الدراسي. لا يعتبر الإفراط فشلاً تربوياً، لكن الخبراء يقدمون توصيات لموازنة الاستخدام، خاصة مع العودة للمدارس. شملت دراسة فلوريدا 822 من مقدمي الرعاية، وأظهرت أن وقت الشاشة يزداد مع سلوكيات الطفل الصعبة.
اقرأ أيضاً
- تطبيق بَمبل يُحدث تغييرًا جذريًا: وداعًا لقاعدة المراسلة الأولى للنساء
- إطلاق إصدار بلاي ستيشن 5 وولفرين المحدود بتصميم أصفر أيقوني وسعر يبدأ من 650 دولارًا
- تقرير يؤكد: آيفون أبل الزجاجي بالكامل لا يزال قيد التطوير وموعده 2027
- T-Mobile و Verizon: دليلك لاختيار أفضل شركة اتصالات في الولايات المتحدة
- ناسا تبث مباشرة زخات شهب البرشاويات: فرصة لمشاهدة العرض الفلكي الصيفي الأبرز
شددت الدكتورة شايل جريفيث، المؤلفة الرئيسية، على طلب المساعدة، وتوصي بالتركيز على المحتوى الإعلامي الهادف والمناسب لعمر الطفل لتعزيز التنمية الصحية. تحذر الأكاديمية الأمريكية لطب الأطفال من أن الإفراط في وقت الشاشة يرتبط بنوبات الغضب وانخفاض التحصيل الأكاديمي وضعف الانتباه، رغم فوائد المحتوى التعليمي الجيد.
مع اقتراب المدارس، ترى الدكتورة تيفاني مونزر أن المدرسة توفر متنفسًا وفرصة لإعادة تقييم عادات الوسائط الرقمية. وتوصي بإجراء تغييرات تدريجية للتكيف مع الروتين الجديد وتحقيق توازن صحي في استخدام الشاشات.
أخبار ذات صلة
- تأجيل استئناف «مستريح السيارات» أمير الهلالي: رحلة العدالة وملاحقة الملياري جنيه
- حكم رادع: السجن عام لعامل أقدم على هتك عرض معلمة داخل وسيلة نقل جماعي بالقاهرة
- الرئيس الكوري الجنوبي ينتقد مزاعم تزوير الأدلة المتعلقة بقضية تطوير مدينة ويراي الجديدة
- حريق محدود بمعهد أسوان الأزهري: استجابة سريعة تحول دون كارثة
- أمن الغربية يحسم واقعة الاعتداء الوحشي على طالب: 7 متهمين خلف القضبان