(نيويورك - إخباري):
استعرضت جمهورية مصر العربية تجربتها الرائدة في إصلاح وتطوير منظومة التعليم أمام المجلس التنفيذي لمنظمة الأمم المتحدة للطفولة (يونيسف)، المنعقد في نيويورك. أكد الدكتور محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن مصر تتبنى نهجًا استراتيجيًا يهدف إلى الانتقال الفعلي من مرحلة "الوعد إلى الإثبات" في توظيف تكنولوجيا التعليم والذكاء الاصطناعي الحديثة.
وأوضح الوزير أن التحدي الجوهري لم يعد محصورًا في إمكانيات التكنولوجيا، بل في القدرة على إثبات فعاليتها في تحسين جودة التعليم على نطاق واسع وبصورة تضمن الإنصاف الرقمي واستفادة كل طفل. وشدد على أن تحقيق هذا الإنصاف يتطلب منظومة متكاملة لا تقتصر على توفير الأجهزة، بل تشمل حماية الأطفال، وتأهيل المعلمين، وتنمية المهارات الرقمية، والاستفادة من البيانات لتحديد الطلاب الذين يواجهون صعوبات والتدخل المبكر لدعمهم.
اقرأ أيضاً
- جوجل تعزز أمان أندرويد بـ Gemini لمواجهة المحتالين وحماية البيانات
- دعاوى قضائية أمريكية تتهم OpenAI بتعريض الأطفال للمخاطر وتضليل المستهلكين
- أمازون تدشن أجهزة 'بي' الذكية القابلة للارتداء: مساعد شخصي يستمع للحوار ويقترح المشتريات
- تحقيق يكشف استغلال شركة إسرائيلية للإعلانات الرقمية في اختراق صامت لأجهزة المستخدمين
- مايكروسوفت ترفع كفاءة ويندوز 11: قفزة في الأداء للأجهزة محدودة الموارد
وتأتي مشاركة الوزير بدعوة من يونيسف، في خطوة تعد الأولى لوزير تعليم مصري، حيث عرض التجربة المصرية في إصلاح التعليم أمام ممثلي الدول والمنظمات الدولية، بهدف تبادل الخبرات وبحث سبل الاستفادة من هذه التجربة في الدول التي تواجه تحديات تعليمية مماثلة. وتعمل مصر، بالشراكة مع يونيسف، على دمج مفاهيم السلامة الرقمية والأمن السيبراني في المناهج الدراسية، بالإضافة إلى تطوير منصة رقمية وطنية للمعلمين والطلاب لتعزيز نواتج التعلم.
أخبار ذات صلة
- الهواتف الذكية في كوريا الشمالية: بين رفاهية الحياة الرقمية وقبضة الرقابة الحكومية
- تضارب التقارير الرسمية: 221 قتيلاً و67 حادثة بحرية تؤكد استمرار تدفق الكوكايين
- لاكسمان يثني على نضج فيبهاف سوريافانشي بعد تألقه اللافت في سلسلة T20 ضد زيمبابوي
- حرائق غابات جنوب غرب أوروبا: كارثة بيئية تُجبر مئات الآلاف على الإجلاء
- الجامعة الإسلامية بغزة: صمود أكاديمي ومساعٍ لإعادة البناء بعد ويلات الحرب